Публикации по теме «5 класс» (37761-37780)

2
Конспект занятия по истории 5 класса «В городе богини Афины» в рамках изучения Древней Греции

Урок-путешествие, где учащиеся работают с современным источником, овладевают навыками аргументации, а также в конце урока у ребят появляется свой "итоговый продукт"

2
Урок литературы в 5 классе по теме «Стихотворение К. Бальмонта «Снежинка» с использованием кейс-технологии»
Цели урока: • научить работать над словом, интерпретировать поэтический текст с точки зрения содержания, образных средств, формы; Задачи урока: Образовательные: • обеспечить в ходе урока повторение и закрепление литературоведческих понятий: строфа, виды рифмовки, эпитеты, олицетворения, сравнения; • сформировать умение работать по кейс технологии Воспитательные: • воспитание любви к родной речи; • формировать нравственные качества личности, культуру. Развивающие: • развивать эмоции, создавая на уроках эмоциональные ситуации радости, удивления, занимательности, используя яркие иллюстрации; • ра
1
Творческая мастерская письма по отдельным главам романа И.С. Шмелёва «Лето Господне» (5 класс)

Творческая мастерская письма по главам «Чистый понедельник», «Ефимоны», «Мартовская капель» романа И.С.Шмелева «Лето Господне» - 5 класс.

0
Мастерская построения знаний для учащихся 5–6 классов «Детский остров Саши Чёрного»
Педагогическая мастерская построения новых знаний
5
Внеклассное мероприятие по математике «Остров сокровищ»
Урок-соревнование между командами 5-6 классов в форме путешествия на "Остров сокровищ"
7
Классный час для воспитания чувства ответственности и любви к животным «Дог-шоу»

Игровое шоу, посвященное собакам.

Цель: воспитание чувства ответственности и любви к животным.

Место проведения: классный кабинет

Средства: компьютер, проектор, экран

8
Конспект урока русского языка «Корни с чередованием -кас-\\-кос- и -раст-\\-ращ-\\-рос-»

Открытый урок конкурса «Педагогический дебют-2013». Конспект урока. Второй урок в системе уроков

Тип урока: урок получения новых знаний

Вид урока: урок-«биатлон»

ТСО: компьютер, проектор.

Общедидактическая цель:  формировать умения различать корни с чередованием, а также применять в письменной речи.

2
Урок-игра по математике на тему «Числовые и буквенные выражения» (5 класс)

Обобщить и систематизировать знания по теме: «числовые и буквенные выражения», продолжить формировать вычислительные навыки и умения по сложению, вычитанию, умножению и делению чисел, а также по нахождению площадей и объемов фигур.

4
Методическая разработка и рекомендации к проведению в 5–6 классах лингвистического марафона

Внеклассная работа, как естественное продолжение системы уроков, обеспечивает накопление положительного опыта осуществления способов деятельности, которыми учащиеся овладевают в ходе решения учебных речевых задач на уроке; накопление некоторого опыта поисковой деятельности, которая выражается в том, что учащиеся готовы решать ряд речевых задач неучебного характера в несколько новых условиях: при подготовке и проведении утренников, вечеров, в командных состязаниях, конкурсах, викторинах и т.д.

13
Сценарий внеклассного экологического мероприятия «Береги лес от пожара... »

Форма проведения занятия: театрализованное представление.

Целевая группа: учащиеся 2-6 классов.

Ответственное отношение к природе, правильное понимание проблем, связанных с ее охраной, формируется у школьников через систему всевозможных детских экологических мероприятий, к числу которых необходимо отнести международные экологические акции, такие как День птиц, День Земли, День охраны окружающей среды. Формы участия в этих акциях могут быть разнообразными: от эколого –  просветительских мероприятий до конкретных природоохранных действий, способствующих осознанию школьниками их причастности  к защите нашего общего дома под названием Планета Земля. Экологическая культура человека проявляется в его отношении к Природе, в его умении обращаться с ней.

 

7
Урок-игра по математике «Махнем на Луну» на тему «Сложение и вычитание смешанных чисел» (5 класс)

Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Сложение и вычитание смешанных чисел»

Задачи урока. Образовательные:

  • углубить изучение материала по сложению и вычитанию смешанных чисел,
  • закрепить пройденный материал, продолжая формировать умения учащихся грамотно производить вычисления;
  • проверить отработку навыков сложения и вычитания смешанных чисел.
8
Конспект урока «Правила дорожного движения. Символика цвета и формы»
Интегрированный урок будет полезен учителя ОБЖ. Урок построен с помощью различных блоков: мотивации, актуализации знаний, информации, самоанализа. В ходе урока учащиеся познакомятся с дорожными знаками и их назначением, со смысловым значением формы и цвета знаков.
6
Урок-игра по математике на тему «Десятичные дроби» (с презентацией)
Урок повторения и закрепления знаний, В процессе урока повторяются следующее: сравнение десятичных дробей; сложение десятичных дробей; вычитание десятичных дробей; умножение на натуральное число; применение распределительного закона умножения; решение уравнений. Урок развивает логическое мышление, способности самостоятельно решать учебные задачи; развивает любознательность учащихся, познавательный интерес к предмету.
3
Проведение классного часа об истории родного края «Моя малая Родина»
В уроке-экскурсии рассказано о моей малой Родине, ее истории, прошлом и настоящем. Данный материал может быть использован как для уроков с региональным компонентом, так и для проведения внеклассного мероприятия.
3
Внеклассное мероприятие физико-математическое кафе «У Архимеда»

В наше кафе-бистро «У Архимеда» могут попасть только те, кто знает, любит и увлекается физикой, математикой, информатикой, только те, у кого есть знания, эрудиция и таланты.

ЦЕЛЬ: повышение интереса к интеллектуальной деятельности, развитие мышления и общей осведомленности, развитие коммуникативных компетенций, развитие умений быстро принимать правильное решение.

4
Программа работы с одарёнными детьми по предметам: география, биология, химия, краеведение и природоведение

Программа работы педагога Федуловой И.Н. с одаренными детьми по предметам география, биология, химия, краеведение, природоведение.

Цель: обеспечить возможности творческой самореализации личности учащихся в различных видах деятельности.


Сборник методических разработок и педагогических идей